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News
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ToP-Tagung am 18.09.2006 in Frankfurt am Main
Das hessische Sozialministerium und die Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendbeteiligung Hessen interessieren sich für die Technology of Participation. Für die Moderatoren und Moderatorinnen aus hessischen Kinder- und Jugendbeteiligungsprojekten bieten Sabine Winteler und Petra Giessler aus dem ToP-Netzwerk auf die Anfrage des hessischen Sozialministeriums am 18.9.06 in Frankfurt a.M. eine Tagung an.
Weitere Infos bei:
Gerhard Sechtling
Hessisches Sozialministerium, Referat II 2 Jugend
Wilhelmshöher Allee 157- 159
34121 Kassel
Telefon: 0561/3085-223
Email: g.sechtling@hsm.hessen.de
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Demokratische Projektplanung
Im Rahmen des Schulleitungssymposiums 2006 "Eigenverantwortliche Schule - Herausforderungen für Schulleitung" vom 26.- 30. September 2006 an der Universität Erfurt findet ein Workshop "Demokratische Projektplanung" mit der Technology of Participation® statt. Das Symposium geht von der zentralen Rolle von Schulleitung in Hinblick auf die Entwicklung und Sicherung von Schulqualität aus. Ziel der Fachtagung ist es, aktuelle Themen und Schwerpunkte aus den Bereichen der Schulqualität, Schulentwicklung, Schulmanagement zu diskutieren sowie professionelle Kontakte und Netzwerke zu initiieren und zu unterstützen. mehr ...
Der Workshop wird von Stephan Schack aus dem ToP-Netzwerk auf Anfrage des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien am 29.09.06 durchgeführt.
Weitere Infos zum Workshop bei:
Stephan Schack
Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar
Jenaer Str. 2/4
99425 Weimar
Telefon: 0 36 43 / 82 71 05
mail: schack@ejbweimar.de
Infos zum Schulleitungssymposium unter:
http://www.schulleitungssymposium.de/2006/index.html
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Moderationsausbildung in der
"Technology of Participation"
Termin: 13.-16.12.2006
Ort: DGB Jugendbildungszentrum Hattingen
Preis: 50 € /120 €
Der günstigere Preis gilt für SchülerInnen, Studierende, Aktive in der gewerkschaftlichen Jugendarbeit etc.
Im Teilnahmebeitrag enthalten sind Unterkunft in Doppelzimmern (gegen 40 € Aufpreis auch Einzelzimmer), Vollverpflegung, kostenlose Nutzung von Schwimmbad und Sauna sowie das Seminarprogramm.
Nähere Informationen und Anmeldung unter
www.dgb-jugendbildung.de oder 02324-595505.
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Toleranz- und Demokratiepädagogische Fachtagung in Weimar
Herausforderungen der Einwanderungsgesellschaft
Vom 12. bis 14. Januar 2006 veranstaltete die Akademie Führung & Kompetenz in Kooperation mit der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar eine Fachtagung für Multiplikatoren der schulischen wie außerschulischen politischen Bildung in Weimar. Hier ein kurzer Bericht des vielseitigen Tagungsprogramms.
Vor dem Hintergrund der Einwanderungsgesellschaft und der Frage des Umgangs mit der Integration von Migranten nach dem Zuwanderungsgesetz sind demokratiefördernde Programme gegenwärtig im Mittelpunkt des Interesses politischer Bildung. Große Bundesprogramme wie XENOS, CIVITAS und entimon haben es bundesweit ermöglicht, Modellprojekte zu entwickeln, die Antworten im Bildungsbereich bieten. Für das Schulsystem wird gegenwärtig das BLK (Bund-Länder-Kommission)-Programm Demokratie leben und lernen umgesetzt.
Bundesweit werden damit "Berater für Demokratiepädagogik" ausgebildet, die Schulen bei der Weiterentwicklung ihrer demokratischen Kompetenz (sowohl curricular als auch systemisch) unterstützen. Für Migrantinnen und Migranten werden duch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge verschiedene Konzepte für Sprach- und Orientierungskurse entwickelt. Sie wollen helfen die Zuwanderung gesamtgesellschaftlich produktiver zu gestalten und Integration als gesamtgesellschaftlichen Prozess zu begreifen.
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Teilnahme an Trainigsmaßnahme in den USA
Von Anfang April bis Ende Mai 2005 werden zwei Mitglieder der deutschen YFL-ToP® Adaptionsgruppe am IToP® in den USA teilnehmen. Das Internationale ToP® Trainings of Trainers ist eine Trainingsmaßnahme des ICA USA zu der ICA Partner aus aller Welt eingeladen werden. Das Training soll helfen die Methodenkompetenz in den Partnerorganisationen auszubauen.
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Frankfurter Rundschau, 3. November 2004
Moderieren
von Rudolf Speth
Sabine ist zur Schülersprecherin gewählt worden und ihre Moderation der ersten Sitzung der gewählten Klassensprecher ging gründlich daneben. Hätte sie ein Training mit dem Moderations-Handbuch gemacht, das die Bertelsmann Stiftung nach US-Vorbild entwickelt hat, wäre ihr das wahrscheinlich erspart geblieben.
Denn das Handbuch richtet sich gezielt an Jugendliche, die Gruppen leiten. Es genügt aber nicht, es einfach zu lesen. Die Autoren raten zu einem Seminar, in dem die beschriebenen Methoden eingeübt werden.
Eine gelungene Moderation will gut strukturiert sein. Zu Beginn eines Gruppenprozesses sollte der Austausch als Gesprächstechnik stehen. Ziel dieser Phase ist es, die Teilnehmer zum Gespräch zu ermuntern. Danach schließt sich die Konsens-Workshop-Methode an, gefolgt von der Aktionsplan-Methode. In ihr geht es darum, gemeinsam Aktionen zu entwickeln, und einen Plan für deren Umsetzung zu erstellen.
Die drei Kernmethoden werden im Handbuch detailliert vorgestellt und mit einer Anleitung zur Umsetzung versehen. Nicht zu vergessen ist der Moderator, der den Gruppenprozess erheblich beeinflusst. Für diese Methode bietet Bertelsmann überdiesdie Vermittlung eines Trainings für jugendliche Moderatoren an.
Ein Ziel des Handbuchs ist es Jugendliche zu qualifizieren, um politisches und ehrenamtliches Engagement zu verbessern.
BertelsmannStiftung HG.:
ToP-Fit für Beteiligung. Ein Moderationshandbuch für Jugendliche, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh 2004, 144 Seiten, inkl. CD-ROM, 30 Euro
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Foco-Rundbrief 11/2004
Neues Praxis-Handbuch für Jugendliche: Technologie der Partizipation
Demokratische Prozesse gemeinsam und erfolgreich gestalten - diesem Anliegen widmet sich die Technology of Participation, kurz ToP. Dabei handelt es sich um eine Moderations- und Projektplanungsmethode, die beim Organisieren von Gemeindeforen und Bürgerinitiativen in den USA entwickelt wurde. Der spezielle Fokus liegt dabei auf Jugendlichen: Sie können die Methode erlernen und dadurch die nötigen Kompetenzen erwerben, um selbstorganisiert, demokratisch und effektiv zusammenzuarbeiten. ToP kann immer dann eingesetzt werden, wenn Gruppen gemeinsame Anliegen bearbeiten und konkrete Projekte planen wollen. Mit dem Anspruch "Beteiligung ist machbar" sind die Anwendungsbereiche für die ToP vielfältig: So wurde sie in Deutschland schon eingesetzt zur Einrichtung eines Schülerparlaments, zur Aktionsplanung in Studenten- und Schülervertretungen und zur Teamentwicklung; auch im Community Organisizing und für die Planung von Kampagnen scheint der Ansatz gut geeignet zu sein.
Die ToP besteht aus drei Methoden. Die Austauschmethode erleichtert in Gruppen die strukturierte und zielgerichtete Diskussion; der Konsens-Workshop kann eingesetzt werden, um eine wichtige Frage gemeinsam zu bearbeiten und dabei die Vielfalt der Ideen in der Gruppe zu nutzen; die Aktionsplanung schließlich ist ein Gruppenverfahren, um eine konkrete Aktion oder Projekt gemeinsam zu entwickeln und einen Umsetzungsplan aufzustellen.
Die ToP wird bereits in 50 Ländern weltweit erfolgreich praktiziert. Auf Initiative der Bertelsmann-Stiftung in Kooperation mit dem Münchner Centrum für angewandte Politikforschung CAP wurde die Methode für den deutschen Bildungsmarkt adaptiert. Seit Mai ist nun das Praxishandbuch* erhältlich. Gleichzeitig werden speziell für Jugendliche Workshops angeboten, um die Anwendung der Methode zu vermitteln.
Das Handbuch beschreibt praxisnah und anwendungsbezogen die drei ToP-Methoden, informiert über die Hintergrünede der Methode, liefert zusätzliche Arbeitsmaterialien und Zusatzmethoden, um Seminare und Workshops zu planen, und beschreibt aus der Erfahrung der Adaption der Methode mögliche Anwendungsbereiche für die ToP.
Das Buch wird auch im Rahmen von ToP-Fortbildungsseminaren weitergegeben. Für Kontakte und Informationen:
Centrum für angewandte Politikforschung, http://www.projekt-gemeinsinn.net *), Bertelsmann Stiftung (Hrsg.), ToP - Fit für Beteiligung, Ein Moderationshandbuch für Jugendliche, Ein Praxishandbuch auf der Grundlage des Werks "Youth as Facilitative Leaders -, Technology of Participation (ToP9 Group Facilitation Methods", des Institue of Cultural Affairs, USA, ISBN 3-89204-717-0, 30 Euro (incl. CD-ROM), http://www.bertelsmann-stiftung.de/de/5950.jsp
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ToP® - Fit für Beteiligung Ein Moderationshandbuch für Jugendliche
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Brauchen wir in Deutschland eine weitere Moderations-Methode? Ist Technology of Participation, kurz ToP, wirklich innovativ? Viele Testseminare und Diskussionsrunden später können all diese Fragen mit Ja beantwortet werden. Die Arbeit mit ToP hat es ermöglicht, produktive Gruppenprozesse zu erleben und ein Verantwortungs-Gefühl für Ergebnisse bei allen Beteiligten zu initiieren. Dieses Handbuch stellt die Methode vor.
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